إنطلاقاً من أهداف إنشاء الجامعة في العمل على إثراء البحث العلمي وتشجيع الإبتكارات والإختراعات من قبل الطلاب والباحثين والإسهام في خدمة المجتمع من خلال كوادرها المؤهلة تأهيلاً علمياً عالياً في مختلف المجالات والتخصصات فقد قامت الجامعة بإنشاء مراكز الأبحاث والدراسات المتخصصة مثل : مركز الدراسات والإستشارات الزراعية والبيئية ، مركز الإستشارات الهندسية ، مركز تكنولوجيا التعليم – وقد أنشئت هذه المراكز بغرض معاونة الجامعة في القيام برسالتها التعليمية والبحثية وخدمة المجتمع من خلال إجراء البحوث العلمية الهادفة إلى حل المشكلات التي تواجهها الأنشطة الإنتاجية والخدمية المختلفة والإسهام في تدريب أفراد المجتمع على إستخدام الأساليب العلمية والفنية الحديثة التي تؤدي إلى رفع كفاءتهم الإنتاجية ، وكذلك فإن هذه المراكز تمثل أدوات للربط بين الجامعة والمجتمع المحيط بها .

أولا : مركز الدراسات والإستشارات الزراعية والبيئية :

تاريخ الإنشاء : 97 / 98م

يهدف المركز بشكل عام إلى الإسهام في رفع عجلة التنمية الزراعية وتحقيق الأمن الغذائي من خلال تبني الأسلوب العلمي في إقامة المشاريع الزراعية وتقديم الخدمات الإرشادية وتوفير كثير من الجهود والأموال التي تهدر في كثير من المجالات المبنية على إجتهادات فردية قد يحالفها النجاح أو يكون نصيبها الفشل كما هو مشاهد في كثير من المشاريع والعمليات الزراعية . وقد تكون لبعض الأنشطة والممارسات الزراعية نتائج خطيرة على البيئة والإنسان والحيوان والأرض الزراعية وخير مثال على ذلك تداول المبيدات والسموم والأسمدة والمخصبات والعلاجات والمواد الكيماوية للمزروعات والحيوانات من دون أية وقاية أو إشراف ، فالمركز سوف يكون له دور فعال في تنظيم هذه العمليات وكذلك المساهمة في دراسة جدوى المشاريع الزراعية سواءً المدعومة من المصارف والمؤسسات أو الممولة ذاتياً . ويهدف المركز على نحو خاص إلى تحقيق الأهداف الآتية :

1 ] الإسهام في تحقيق الأمن الغذائي من خلال تنفيذ مشروعات تخدم الإنتاج الزراعي بشقيه النباتي والحيواني .

2 ] الإسهام في خدمة وتنمية المجتمع وحماية البيئة وتنميتها بإقامة الدورات التدريبية الإرشادية والثقافية وإصدار المطبوعات
وعمل النماذج وغيرها .

3 ] القيام بالبحوث والدراسات والإستشارات العلمية للهيئات والمؤسسات والأفراد في مجال الإنتاج الزراعي والتصنيع الغذائي وإستصلاح الأرض الزراعية من خلال العلاقات والتعاون الفني معها .

4 ] الإسهام في تفعيل دور الإرشاد الزراعي على مستوى المحافظة بوجه خاص وعلى مستوى الجمهورية بوجه عام .

5 ] الإسهام في رفع الكفاءة البحثية والتعليمية والإدارية للكلية .

6 ] توفير مصدر يقدم الدعم المادي للكلية .

ثانيا : مركز الإستشارات الهندسية :

تاريخ الإنشاء : 98 / 99م

الأهداف :

1 ] تقديم كافة أنواع الإستشارات الفنية والهندسية مستفيداً من خبرات أعضاء هيئة التدريس في كلية الهندسة والعمارة وكلية العلوم .

2 ] القيام بدورات تدريبية في مجالات الهندسة والكمبيوتر .

3 ] القيام بإعداد الدراسات والتصميمات للمشاريع الهندسية والإشراف على تنفيذها .

4 ] القيام بإعداد برامج تعليمية في مجال الكمبيوتر .

ثالثا : مركز تكنولوجيا التعليم :

تاريخ الإنشاء : 99 / 2000م

نظراً لمحدودية الموارد المتاحة للجامعة سواءً أكانت بشرية أم مادية بحكم حداثتها فإنها تسعى إلى تجميع هذه الإمكانات في مكان واحد يقدم تسهيلات كاملة لكل الكليات التابعة لها ويسهم في إعداد الكوادر البشرية التي تحتاجها الجامعة والمجتمع ويساعد في تقديم خبرات تربوية متميزة تسهم في رفع فعالية التعليم العام والتخصصي في المحافظة بصفة خاصة وعلى مستوى الجمهورية بصفة عامة .ولمواجهة هذه الخصوصية عمدت الجامعة إلى إنشاء مركز تكنولوجيا التعليم ليسهم في تحقيق أهدافها الأساسية والمتمثلة في الإعداد الأكاديمي لطلابها ، البحث العلمي الهادف ، وخدمة المجتمع .

أهداف المركز :

1 – تدعيم التخطيط وتصميم التعليم بكليات الجامعة وأقسامها .

2 – إنتاج المواد التعليمية بالتعاون بين الهيئة التدريسية بكليات الجامعة وأقسامها وأعضاء الهيئة التخصصية بالمركز .

3 – إدارة خدمات تكنولوجيا التعليم والوسائل التعليمية داخل الجامعة في مجال التدريس .

4 – تدريب أعضاء هيئة التدريس على إختيار وإستخدام الوسائل التعليمية وطرق التدريس الحديثة وإعادة تصميم المقررات التدريسية بما يتلائم
مع التوجهات الحديثة في التعليم الجامعي .

5 – تسهيل الخدمات التعليمية لمراكز مصادر التعلم التابعة للمركز وتوفير الإحتياجات التعليمية داخل المركز .

6 – تسهيل خدمات الصيانة والإمداد والإحلال لأجهزة الوسائل التعليمية داخل الجامعة وخارجها .

7 – التعاون مع المراكز الأخرى داخل الجامعة .

8 – ربط المركز بالمجتمع من خلال :

12 – إنتاج برامج تعليمية بالكمبيوتر تسهم في تنوير ورفع الوعي التكنولوجي داخل الجامعة والمدارس والمعاهد الأخرى .

13 – تقديم مقرر تكنولوجيا التعليم وتصميم التعليم والوسائل التعليمية المتعددة والكمبيوتر لكلية التربية والكليات الأخرى .

14 – إنتاج وسائل الإعلام المطلوبة للجامعة بالتعاون مع الجهات المختصة داخل الجامعة وخارجها .

15 – تنظيم ورش تعليمية لأعضاء هيئة التدريس المنتسبة للجامعة في مجال تكنولوجيا التعليم وتصميم المواقف التعليمية والتدريب على كل المستحدثات في التكنولوجيا وتشمل الورش وأساليب التقويم وإعداد المقررات وطرق التدريس .

أعلى