النشأة والأهــداف :

تعد أقدم كليات جامعة إب حيث تأسست في عام 1988م كفرع لجامعة صنعاء لتسهم بفاعلية في تحسين التعليم وخدمة المجتمع على المستويين المحلي والوطني وتحديداً من أجل :

1 ) توفير المعلمين المؤهلين الذين تحتاجهم مؤسسات التعليم والتدريب في مختلف الصفوف والمراحل .

2 ) إتاحة فرص التعليم الجامعي والعالي للحصول على العلم والمعرفة المهنية بما يحسن وضع الفرد اجتماعياً واقتصادياً .

3 ) تدريب وإعادة تدريب المعلمين والعاملين في الميدان التربوي وبالتعاون مع المؤسسات التربوية والاجتماعية .

4 ) تزويد المؤسسات التعليمية بما تحتاجه من مصادر التعليم والتعلم .

5 ) القيام بالبحوث والدراسات النفسية والتربوية التي تهدف إلى تطوير العملية التعليمية .

6 ) تقديم المشورة الفنية في المجالات التربوية والنفسية للمؤسسات الاجتماعية .

7 ) الإسهام في أنشطة المجتمع التربوية والثقافية .

بدأت الكلية مهامها بقسمين هما : قسم الدراسات الإسلامية وقسم الدراسات العربية وفقاً للإحتياجات والإمكانيات المتاحة في ذلك الوقت ، واستمرت في تطوير برامجها وتوسيعها كماً ونوعاً بما يواكب التغيرات الحاصلة في نظام التعليم وفي المجتمع وصولاً لإستكمال التخصصات العلمية والأكاديمية حيث بلغ مجموع تخصصاتها في العام 97 / 98م أربعة عشر تخصصاً ثلاثة منها علمية ( الرياضيات – الفيزياء – الكيمياء ) وستة إنسانية ( اللغة العربية - اللغة الإنجليزية – علوم القرآن – الدراسات الإسلامية – الجغرافيا – التاريخ ) وقد تم توقيف القبول بهذه التخصصات الستة بناءً على تنسيق مع وزارة التربية والتعليم ومكتب التربية بمحافظة إب وافتتاح خمسة تخصصات جديدة في العام الجامعي 98 / 99م وهي : ( الإرشاد النفسي والتربوي - التربية الخاصة - رياض الأطفال - والتربية المبكرة - التربية الفنية - تعليم الكبار ) .

الأقسام الأكاديمية بالكلية :

انطلاقاً من الأهداف الرئيسية للكلية فقد تم اعتماد وإقرار أقسامها الأكاديمية من قبل مجلس الجامعة بتاريخ 5 / 5 / 1998م وبهدف تحويلها إلى كلية مهنية وعلى النحو الآتي :

[ 1 ] قسم المناهج وطرق التدريس .

[ 2 ] قسم تكنولوجيا التعليم .

[ 3 ] قسم الإدارة وأصول التربية .

[ 4 ] قسم الدراسات النفسية والاجتماعية

[ 5 ] قسم تعليم الكبار .

الدراسات العليا:

شروط القبول ونظام الدراسة :

1 ) درجة النجاح بجميع المقررات هي 70% .

2 ) الطلبة الحاصلون على 70% كحد أدنى بجميع المواد الدراسية خلال السنة الدراسية يحق لهم الإنتقال إلى المستوى الثاني ( الدبلوم الخاص ) .

3 ) الطلبة الراسبون بمادة واحدة أو مادتين فقط في الدبلوم العام خلال السنة الدراسية يحق لهم دخول دور سبتمبر بالمادتين ، وفي حالة حصولهم على التقدير المطلوب للنجاح يحق لهم الإنتقال إلى المستوى الثاني ( الدبلوم الخاص ) وإذا تكرر رسوبهم بمادة أو مادتين في الدبلوم الخاص لايسمح لهم بتسجيل البحث وإنما يسمح لهم بدخول دور سبتمبر مرة أخرى والحصول على الدبلوم الخاص .

4 ) من رسب بثلاث أو أربع مواد بالدبلوم العام يحق له إعادة السنة الدراسية كاملة بجميع مقرراتها ، والحصول على شهادة دبلوم عام في التربية ، ولايسمح له بمواصلة الدراسة بالدبلوم الخاص .

5 ) من رسب بمادة أو مادتين فقط بالدبلوم الخاص ولم يسبق له الرسوب في الدبلوم العام يحق له دخول دور سبتمبر ، وفي حالة نجاحه يمكن له التسجيل للبحث .

6 ) من رسب بثلاث أو أربع مواد بالدبلوم الخاص يعيد الدراسة كاملة بجميع المواد ويعطى له تقديره كاملاً ولايسمح له بتسجيل البحث .

7 ) من رسب بأكثر من أربع مواد في الدبلوم العام أو الخاص يفصل من الجامعة ولا يعاد قيدة إلا بعد مرور عامين دراسيين على فصله ويعاد تسجيله بحسب الشروط الجديدة في الدبلوم العام أو الخاص ويسجل كطالب مستجد .

مدة الدراسة والدرجة العلمية التي يحصل عليها الخريج :

مدة الدراسة بالكلية أربع سنوات مقسمة إلى ثمانية فصول دراسية يحصل الخريج في نهايتها على درجة البكالوريوس في التربية في أحد التخصصات المذكورة آنفاً .